摘要：
老师长得漂亮又会打扮，什么感觉？老师长得漂亮又会打扮，什么感觉？不管是男女老师，长得漂亮又会打扮，给学生的感觉就是高雅。小学生会更尊重他，大学生会爱上他。或大小学生都会把她当作将来... 老师长得漂亮又会打扮，什么感觉？
不管是男女老师，长得漂亮又会打扮，给学生的感觉就是高雅。小学生会更尊重他，大学生会爱上他。或大小学生都会把她当作将来外貌的择配标准。只是对一些学生來说看看自身条件有些悲观。[大笑][大笑][大笑]您说呢？
谢邀请。我以自身的经历聊一下这个话题。首先表达自己的观点，教师这个职业是必须注重外在形象的，就是得体大方，即使天生外形好，打扮最好不要赶时尚 至少是在课堂上应该如此。当然，教师的外形好对于自身和对于学生的影响都有正负两面性的，这里分开聊一下。
负面影响
①教师外形好，特别是在课堂这种求知的殿堂上穿着时尚对学生来说，其负面影响是，第一容易分散学生注意力，从而影响学生的听课效率！第二误导学生的审美观及自我形象设计，教师可以穿着时尚但不要在课堂上，可以在课后的适当场合！在适宜的场合展示自身的美是一种重要的自我人设。
②容易导致一些同性学生的嫉妒排斥。一个班级里，肯定有少数极端嫉妒心理的学生，他们（她们）本能性抵触那些外形出众的同性教师。我耳闻目睹过一个女生因为看不惯自己的女教师打扮新潮，而直接在课堂上挑选老师，造成课堂教学无***常进行。
③从教师的角度容易造成自身“心慈手软”的行为或袒护行为，影响课堂纪律，从而影响教学效果。这里的“心慈手软”是，外形好的教师对于那些崇拜自己的学生，会产生特别宽容的心理倾向。比如遇到那些崇拜自己的学生在课堂上犯错误，本能性地视而不见，听而不闻，其结果当然是影响课堂纪律；袒护行为自然是学生之间发生矛盾冲突时，偏袒那些崇拜自己的学生。
正面影响
①影响学生的学习兴趣。所谓的爱屋及乌，如果学生喜欢甚至崇拜自己的教师，很容易让其学习教师所教之科目。一个已经人到中年的男教师曾经亲口对我说，高中时因为英语老师是个美女发自内心的欣赏，特别喜欢，所以强迫自己学好英语，可见外形颜值高的教师对学生之影响不可小觑！
②引导学生的审美观建立。如果一个教师外形出众，又懂得得体的展示加上博学多才，一定能够引导学生建立正确的审美观。试想一个外形出众教师，在课堂打扮庄重大方，不仅知识渊博而且会教学，就是教学生学会学习；在课后***期里，打扮新潮但不奇异，其言行举止与外在形象相得益彰！这样的言传身教能不影响学生的审美观吗？
③促进外形平庸的学生进取心。那些外形颜值平庸的学生，会被那些外形出众又言行举止得体的教师激发积极向上的心理倾向。他们她们心理倾向是，教师如此外形出众但不靠颜值吃饭，自己外形平庸更应该努力学习，方可健康成长！
这个问题应该这么看，不管是什么学校老师，面对的都是求知渴望的学生，穿着打扮还是应该大方庄重，不应该奇装艳抹，穿衣暴露太多，这是职业要求。
女老师漂亮爱打扮只要是符合职业标准没问题！我们提倡老师服装得体举止文雅，孩子们模仿性强，老师需要言传身教，孩子们从老师身上不仅要学到书本知识，也要得到美德熏陶，身教重于言教，老师的审美影响到孩子的审美，有的可能会影响到孩子的一生。
爱美之心人皆有之，孩子也一样，成年人能选择辨别，孩子选择辨别能力差，所以漂亮的女老师更应该注意自己的言谈举止。
我大学的文学史老师留给我们的印象就很深刻！人长得很美但是气质忧郁，一双眼睛似乎永远带着忧愁，但是笑起来非常美。当给我们讲到文学作品中的人物我们很快就与她的气质结合起来，同学们都很爱听她的课尤其是男同学。美女老师教学还是占优势，美女老师应该在学识上多下功夫！
幼儿园和小学女老师更是孩子们崇拜的对象，老师的一举一动孩子们都在模仿，老师们必须按照职业道德要求规范自己，穿着打扮方面也要给孩子们作出榜样。
美女老师的感觉就是好，学生们喜欢！穿衣打扮要合乎职业标准，至于透明装露肩装就不要穿了，在课堂上孩子们都盯着你一个人看，注意力都被转移了，你自己也会不好意思。校长看到了直接让你停课，难为情！
这样穿衣的美女老师估计遇不到！爱美没有错，老师需庄重！职业道德是从业人员的准则，老师们会自觉遵守！
个人看法仅供参考！
